Hould Patrick

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Patrick Hould

Conseiller en développement du numérique

Ministère de l'Éducation (MEQ)


Biographie

Possédant plus de vingt ans d’expérience dans le domaine de l’éducation, il a adopté successivement la posture d’enseignant, de conseiller pédagogique en intégration du numérique et de direction au secondaire. Depuis août 2018, il est conseiller en développement du numérique au Bureau de la mise en œuvre du Plan d’action numérique au Ministère de l’Éducation.






Mes ateliers virtuels à l'AQUOPS 2022
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    Vous souhaitez en connaître davantage sur la mise en œuvre des mesures phares du Plan d’action numérique? Inscrivez-vous à : Le PAN, un incontournable!

de 15:30 à 16:30

Bloc 4100

34 / 75 inscrits



Mes ateliers virtuels à l'AQUOPS 2021
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    Le Plan d'action numérique en éducation et en enseignement : un levier pour le développement de la compétence numérique

de 19:00 à 19:45

Bloc 3500

33 / 200 inscrits



Mes ateliers virtuels à l'AQUOPS 2020
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    Dans le cadre du PAN, de nombreuses ressources sont présentées pour favoriser l’intégration du numérique dans la pratique professionnelle du personnel scolaire.

de 11:20 à 11:40

Bloc 3100

24 / 200 inscrits



    Dans le cadre du PAN, de nombreuses ressources sont présentées pour favoriser l’intégration du numérique dans la pratique professionnelle du personnel scolaire.

de 10:50 à 11:35

Bloc 6100

128 / 200 inscrits



Mes ateliers à l'AQUOPS 2020
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    Dans le cadre du PAN, de nombreuses ressources sont présentées pour favoriser l’intégration du numérique dans la pratique professionnelle du personnel scolaire.

de 10:00 à 11:30

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Atelier complet !

40 / 40 inscrits



Mes ateliers à l'AQUOPS 2019
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    Comment accompagner votre équipe-école pour relever les défis de l’ère du numérique? inscrivez-vous à l’atelier de @petitbenoit du @RECITqc et @patrickhould

de 10:00 à 11:30

Bloc 1100

Atelier complet !

80 / 80 inscrits



    Dans mon milieu, dans ma pratique, pour mes élèves, le Plan d'action numérique, ça change quoi?

de 13:00 à 14:30

Bloc 2100

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