Équipe de Chroniqueurs Web

18 avril 2019

Améliorer l’évaluation par des outils TIC efficaces

Quelle inspiration par Jean Desjardins, conseiller technopédagogique! Pendant sa présentation, il nous propose des outils non seulement pour évaluer, mais pour apprendre! Des parcours d’apprentissages vers […]
18 avril 2019

Les outils de cartographie numérique – Atelier 5502

Cet atelier de type « mains sur les touches » visait à faire découvrir tout le potentiel pédagogique des outils de cartographie numérique, plus spécifiquement de Google Mes […]
18 avril 2019

Créer des vidéos interactives avec H5P

Cet atelier « appareil en main » était offert par Anick Fortin et Michel Lacasse nous a présenté les possibilités de H5P. H5P, acronyme pour HTML5 Package, est disponible en […]
18 avril 2019

Initiation à la programmation via la robotique éducative

Dans cet atelier, le trio composé d’Hugo G. Lapierre, Pierre-Luc Labelle et Maxime Pepin nous a présenté la façon d’utiliser le robot Lego MindStorm EV3 en […]
18 avril 2019

Le croquis-note-Atelier 2501

  Durant cet atelier, les deux animateurs, Steve Quirion et Maude Labonté,  ont fait la démonstration de toute la portée pédagogique que peut avoir le croquis, […]
17 avril 2019

Des idées pour Adaptation scolaire

Lors du 2e Exploracamp de la journée, j’ai eu la chance d’assister à quatre ateliers très intéressants portant sur l’adaptation scolaire. Un élève vous préoccupe? Vous […]
17 avril 2019

Le iPad pour soutenir les difficultés, connecter et innover

Comment pouvons-nous changer nos pratiques pédagogiques de façon dynamique et innovante? Gabrielle Juneau a su nous le démontrer lors de l’atelier : «Le iPad pour soutenir […]
17 avril 2019

Catherine Poulin, présentation

Bonjour, Je m’appelle Catherine, je suis stagiaire finissante en orthopédagogie. Je termine mon baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, réalisé à l’Université du Québec […]
17 avril 2019

Le iPad en classe 2.0

Comment est-il possible de garder un contrôle sur ce que font les élèves lorsque les iPad sont utilisés en classe ? Daniel Potvin, technicien en technologies pédagogiques […]
17 avril 2019

La réponse à l’intervention (RAI) et le numérique

Madame Nadine Martel-Octeau a su bien présenter les façons d’intégrer le numérique dans la démarche de réponse à l’intervention. Au fil de sa conférence, les enseignants […]
17 avril 2019

Des pratiques pédagogiques adaptées et novatrices

En ce mercredi matin, j’ai eu la chance d’assister à mon premier Exploracamp, abordant des pratiques pédagogiques adaptées et novatrices. Pour ceux n’étant pas familiers avec […]
17 avril 2019

Valérie Normand, JournalisTIC 2019

En cette 37e édition du colloque de l’AQUOPS, c’est un plaisir pour moi de me joindre à l’équipe de journalisTIC. En tant que finissante en enseignement […]