Non classé

12 décembre 2019

L’AQUOPS : un lieu pour s’inspirer et vivre la passion de l’enseignement

Ceux qui ont eu le privilège de côtoyer Madame Suzanne Dansereau, ancienne enseignante maintenant à la retraite et bénévole engagée dans notre association, sauront apprécier sa valeur. […]
9 décembre 2019

L’engagement bénévole au cœur du succès de l’AQUOPS

L’AQUOPS est chanceuse d’avoir des bénévoles qui ont à cœur l’association et sa mission. Lors de la 37e édition de notre colloque, l’équipe de l’École branchée a donné […]
2 décembre 2019

Le RÉCIT : une expertise diversifiée au service des enseignants

L’AQUOPS et le RÉCIT, un mariage naturel qui perdure dans le temps. Dans cette entrevue offerte à notre partenaire L’École branchée, Stéphane Lavoie présente l’expertise diversifiée de l’équipe de conseillers […]
7 mai 2019

Comment changer sa posture enseignante pour engager et apprendre?

C’est avec une réelle impatience que je voulais découvrir l’atelier de Frédéric Lavoie. Il  est conseiller pédagogique RÉCIT depuis 3 ans et maintenant à la Commission […]
30 avril 2019

Colloque 2019 | Documentation des ateliers

Retrouvez la documentation supplémentaire fournie par les animateurs au sujet de leurs ateliers. Voici comment vous y rendre, en suivant quelques instructions simples : En utilisant le […]
20 avril 2019

Différenciation pédagogique à l’aide de jeux interactifs

L’atelier présenté par Karina Ferland met en pratique l’utilisation de la plateforme Boom Learning pour la création de jeux interactifs comme support pédagogique. C’est une plateforme […]
18 avril 2019

Le croquis-note-Atelier 2501

  Durant cet atelier, les deux animateurs, Steve Quirion et Maude Labonté,  ont fait la démonstration de toute la portée pédagogique que peut avoir le croquis, […]
17 avril 2019

Des idées pour Adaptation scolaire

Lors du 2e Exploracamp de la journée, j’ai eu la chance d’assister à quatre ateliers très intéressants portant sur l’adaptation scolaire. Un élève vous préoccupe? Vous […]
17 avril 2019

Le iPad pour soutenir les difficultés, connecter et innover

Comment pouvons-nous changer nos pratiques pédagogiques de façon dynamique et innovante? Gabrielle Juneau a su nous le démontrer lors de l’atelier : «Le iPad pour soutenir […]
17 avril 2019

Catherine Poulin, présentation

Bonjour, Je m’appelle Catherine, je suis stagiaire finissante en orthopédagogie. Je termine mon baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, réalisé à l’Université du Québec […]