14 avril 2015
Le mot de la fin… de la part des «Journalistes/Chroniqueurs» Dans les paragraphes suivants, vous lirez les impressions et les commentaires de nos journalistes sur leur […]
14 avril 2015
Au nom du Conseil d’administration de l’AQUOPS, je me permets ce mot de Félicitations à toute l’Équipe de «Journalistes/Chroniqueurs»… Vous avez relevé votre défi avec brio! […]
14 avril 2015
Au nom du Conseil d’administration de l’AQUOPS, je me permets ce mot de Félicitations à toute l’Équipe de «Journalistes/Chroniqueurs»… Vous avez relevé votre défi avec brio! […]
12 avril 2015
J’ai participé à la présentation sur l’usage de Google Drive de Cathy Boudreau et Daniel Cormier. J’étais vraiment impressionnée par tout qu’on peut réaliser avec Google […]
11 avril 2015
Bonjour, je suis Rochelle Victor, étudiante en Maîtrise de Technologie Éducative à l’Université Laval. Je suis titulaire d’un baccalauréat en Sciences du Langage option FLE. Je […]
11 avril 2015
La plateforme i+ interactif de Chenelière Éducation J’ai participé à la présentation de la plateforme i+ interactif de Chenelière Éducation. Je voulais avoir plus d’informations sur […]
11 avril 2015
J’ai participé à la présentation sur l’usage de Google Drive de Cathy Boudreau et Daniel Cormier. J’étais vraiment impressionnée par tout qu’on peut réaliser avec Google […]
10 avril 2015
Twitter en classe – le début d’une pratique humanisante Catherine Lapointe – École primaire des Coeurs-Vaillants-Campanile #6110 – Jeudi, 2 avril de 13:15 à 14:45 Un […]
7 avril 2015
Comme l’année passée, une équipe est venue représenter la plateforme de ressources de mathématiques en ligne, Netmaths. Cette année, les membres de cette équipe n’ont pas […]
6 avril 2015
Une nouvelle façon de faire pour présenter des projets, est arrivée à l’AQUOPS. Basé sur le système du speed dating, un exploracamp offre 12 minutes aux […]
5 avril 2015
L’atelier était animé par Marie-Chantal Nadeau de Gestion du réseau informatique des commissions scolaires (GRICS) et Marc Lecours de la Société GRICS. D’une durée de 90 […]
5 avril 2015
Flipping the Classroom Quoi ? Pourquoi ? Comment ? #1107 – Mercredi, 1er avril de 10:00 à 11:30 On m’a d’abord accueillie en français, en anglais […]