25 mai 2021

Un virage numérique réussi pour deux enseignantes

Augmenter la motivation de leurs élèves en intégrant le numérique et en modifiant leur gestion de classe, c’est le défi qu’Anik Bédard et Sonia Lottinville s’étaient […]
25 mai 2021

Chercher, trouver et organiser l’information… un apprentissage qui passe par la bibliothèque scolaire

À l’ère du numérique, la bibliothèque scolaire et son personnel ne deviennent pas inutiles. Au contraire, ils peuvent jouer un rôle important pour aider les enseignants […]
11 mai 2021

Bienvenue @ nos nouveaux administrateurs!

Lors de l’assemblée générale annuelle qui s’est tenue le 14 avril dernier en virtuel, nous avons eu le plaisir d’accueillir 5 nouvelles personnes au sein de […]
3 mai 2021

Retour sur le 39ᵉ colloque – AQUOPS 2021

Retour sur le 39ᵉ colloque____ L’Association Québécoise des Utilisateurs d’Outils technologiques à des fins Pédagogiques et Sociales souhaite remercier tous les participants, animateurs, partenaires et bénévoles pour leurs contributions à […]
2 mai 2021

Génération écran : comment les former à la recherche documentaire?

Nous sommes face à une génération-écran. Elle pense connaitre tous les mécanismes pour s’informer correctement pourtant elle manque d’organisation dans ses recherches.
2 mai 2021

Donnez des cours captivants, sans vous soucier de l’endroit où se trouvent vos élèves

En cette période pandémique un remodelage de solutions se voyait une nécessité. L’importance d'outils adaptés aux environnements pédagogiques actuels sont maintenant en pleine évolution.
2 mai 2021

L’institution financière du personnel de l’éducation

Saviez-vous que le personnel de l’éducation dispose de sa propre institution financière?
2 mai 2021

ONE, le premier réseau social éducatif des écoles primaires

Projets pédagogiques et communication avec les familles, ONE simplifie le quotidien de 11 200 écoles!
2 mai 2021

Un outil pour simplifier l’apprentissage socio-émotionnel… enfin!

S’affirmer, s’excuser, accepter un refus, collaborer, gérer un stress, exprimer sa peine ou sa colère… voilà une infime partie des compétences sociales et émotionnelles utiles et nécessaires à développer avec nos jeunes afin qu’ils puissent s’épanouir en société.