L'apprentissage de la programmation est de plus en plus populaire dans les salles de classe du Québec. Cet apprentissage est cependant un processus long et difficile. Heureusement, du matériel de plus en plus accessible et intuitif est disponible pour intégrer cette discipline en salle de classe, tel que le matériel de robotique. L’attention des pédagogues a surtout été sur les activités et les outils, peu sur l’évaluation des apprentissages. Or, dans cette conférence, nous vous présentons une série de documents de références encadrant l’évaluation des compétences de programmation. Des activités pédagogiques en robotique qui permettent un apprentissage graduel de la programmation avec le matériel Lego Mindstorm EV3 et Micro:bit seront également présentées afin de vous montrer un exemple concret de mise en place d’une démarche évaluative en programmation. Ces activités, prenant souvent la forme de défis, vous permettront de vous familiariser graduellement et de manière autonome avec des langages visuels de programmation ainsi qu’avec le fonctionnement des nombreux capteurs et effecteurs.
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