HORAIRE DU COLLOQUE 2018

MARDI 27 mars

MERCREDI 28 mars

JEUDI 29 mars

RÉSERVATION D’HÔTEL

HILTON DE QUÉBEC

Réservez votre chambre dès maintenant au tarif préférentiel AQUOPS (occupation simple/double) à partir de 155 $ par nuitée.

Lorsque vous séjournez au Hilton, vous nous aidez atteindre nos objectifs en matière de nuitées.

EN LIGNE : Réservation au Hilton de Québec

PAR TÉLÉPHONE :
Lors de votre réservation par téléphone, n’oubliez pas de mentionner que vous avez droit au tarif AQUOPS.

Téléphone : 418 647-2411
Sans frais : 1 800 447-2411

VOYAGER VERT!

VIA Rail Canada est fier de s’associer à l’AQUOPS comme transporteur privilégié offrant un tarif spécial aux congressistes du 36^e colloque de l’AQUOPS.

DANS LE CONFORT AVEC VIA RAIL Canada

TERRITOIRE : De toute gare du réseau de VIA jusqu’à Québec, Québec et retour.

RESTRICTIONS : Le tarif s’applique à un maximum de deux voyageurs par réservation.

Un arrêt en route gratuit est permis sans frais supplémentaires.

Pour tous les plans tarifaires de la classe Affaires, le premier arrêt en route est permis sans frais supplémentaires, en autant que cet arrêt ait lieu à Toronto, Montréal ou Ottawa seulement.

RÉDUCTION : 10 % du meilleur tarif disponible en classes Économie, Économie Plus, Affaires, Affaires Plus, Voiture-lits.

EXCEPTION : Le rabais n’est pas valide pour les tarifs Économie évasion et la Classe Prestige.

IDENTIFICATION : Les participants doivent indiquer le code de rabais de convention :  13600

Trucs pour réserver

– En ligne :

Ouvrez une session avec votre profil de réservation,

ou créez-en un avant d’effectuer votre réservation.

–  Entamez votre processus de réservation,

une fois à l’étape « Information sur le(s) voyageur(s) », entrez le code de rabais du colloque de l’AQUOPS soit 13600

dans le champ « Code de rabais ».

Le tarif préférentiel « convention » apparaitra alors à la page suivante.

CE TARIF PRÉFÉRENTIEL EST VALIDE DU 24 MARS AU 1^er AVRIL 2018.

Pour vous remercier de votre présence et votre engagement,
l’AQUOPS est heureuse de vous convier à son cocktail.

C’est le moment parfait pour échanger avec vos consoeurs et confrères
du milieu technopédagogique.

Nous y remettrons également les prix CHAPO 2018, honorant des gens du monde de l’éducation ayant favorablement contribué à l’intégration des TIC.

Prix CHAPO : Certificat Honorifique en Applications Pédagogiques des Outils technologiques décerné par le conseil d’administration de l’AQUOPS.

Au plaisir de vous y rencontrer!

En collaboration avec :

Colloque 2019

Suivre sa passion : accepter les défis et les imprévus

Nadia Seraiocco

Descriptif :

Cette présentation sera animée par madame Nadia Seraiocco, chargée de cours, conférencière, chroniqueuse techno à Radio-Canada (émission Moteur de recherche) et consultante en numérique.

Biographie :

Depuis 2013, elle est chargée de cours à l’École des médias et au Département de communication sociale et publique de l’UQAM. En 2015, elle commence un parcours d’études doctorales en communication numérique, sa thèse portera sur le concept d’identité dans les échanges avec les agents conversationnels animés par l’intelligence artificielle.

À l’automne 2010, elle a cosigné avec Michelle Blanc le livre Les médias sociaux 101 publié aux Éditions Logiques du Groupe Librex. Plus récemment, elle signait un chapitre dans l’ouvrage Communication des risques météorologiques et climatiques (PUQ, 2017).

Dans cette conférence, elle nous parlera des défis à relever pour rester « branchée », pour développer sa passion, pour accepter de transformer ce qui semblait acquis afin d’évoluer et demeurer en mouvement. Il sera question de la révolution numérique de ce qu’elle a changé dans nos vies et de ce que nous pouvons faire pour contribuer à ce grand virage…

Venez apprendre à votre tour lors de la conférence d’ouverture. Veuillez signaler
votre présence lors de votre inscription.

Colloque 2018

S’informer à l’ère numérique

Catherine Mathys

Descriptif :

Dans une ère où les algorithmes décident de ce que nous voyons, comment peut-on s’informer de manière équilibrée en 2018? Personnalisation du contenu, bulles de filtres, fausses nouvelles : et si l’abondance d’information faisait de nous des citoyens moins bien informés?

Biographie :

Catherine Mathys est chroniqueure, reporter et animatrice depuis près d’une quinzaine d’années. Elle se spécialise dans la couverture et l’analyse des transformations technologiques. Elle apprécie tout particulièrement observer notre rapport à la technologie et son impact sur notre quotidien. Titulaire d’une maîtrise en communication, le sujet de son mémoire portait sur le rôle des technologies dans le travail et la construction identitaire des journalistes. On peut l’entendre depuis plusieurs années à ICI Radio-Canada Première ainsi que la lire dans plusieurs autres médias. Enfin, Catherine est chargée de cours à l’université de Montréal où elle donne le cours Culture mobile.

Colloque 2017

Réalité virtuelle, perspective technopédagogique

Lucie Rivard Directrice générale d’@OVA

Descriptif :

La réalité virtuelle/augmentée/mixte au service des technopédagogues, un jardin d’Éden? Retraçant les éléments déterminants de la popularité actuelle de ce média, des exemples concrets seront présentés pour mieux appréhender cette « nouvelle » réalité pour la formation. Au terme de cette conférence, le participant sera en mesure de mieux comprendre pourquoi et comment l’utilisation de la réalité virtuelle ou augmentée représente une véritable révolution, permettant aux apprenants de s’immerger pleinement dans leur processus d’apprentissage. Pour le technopédagogue, le véritable défi ne sera plus celui de la technologie, il consistera surtout à imaginer et à concevoir des nouveaux environnements d’apprentissage.

Biographie :

Diplômée de l’Université Laval, Lucie a aussi complété ses études de maîtrise en communication à l’Université de Montréal. Pendant sa carrière, elle a dirigé le développement des cours en ligne à la Téluq/UQ, participé au développement de deux entreprises TI avec un rayonnement international, travaillé à titre de directrice consultation/innovation à CGI et dirigé la pratique de consultation de Deloitte à Québec. Depuis 2014, elle est associée et directrice générale chez OVA, firme d’ingénieurs spécialisée qui se distingue avec sa plateforme de création de contenus immersifs pour non-programmeurs (réalité virtuelle/augmentée/mixte), StellarX. Depuis 2004, Lucie est aussi chargée de cours de maîtrise à l’Université Laval, appuyé par le livre spécialisé en gestion des connaissances et dont elle a assuré la direction.

Colloque 2016

Comment avoir de grandes idées… et les réaliser !

Ewan McIntosh, NoTosh Learning

Descriptif :

Avoir des idées, avec ou sans la technologie, c’est facile ! Mais savoir reconnaitre et mettre en pratique une idée qui soit réellement innovatrice, c’est une toute autre chose… Découvrez les secrets qui marchent pour des écoles de partout dans le monde !

Cette conférence offre des pistes aux enseignants pour les aider à passer en mode création et à se sentir libres d’expérimenter de nouvelles choses avec leurs élèves.

Biographie :

Ewan McIntosh est entrepreneur, blogueur éducatif et ancien premier conseiller national de l’Écosse sur l’apprentissage et les nouvelles technologies.  Autrefois professeur de français et d’allemand, il se retrouve parmi les premiers au monde à avoir exploité les blogues, les wikis et la baladodiffusion pour l’apprentissage. Consultant mondial en ce qui a trait à l’intégration des médias et de la pensée créatrice en éducation, il travaille avec des établissements et des organismes de partout dans le monde en leur fournissant les résultats de recherche, les idées et l’inspiration dont ils ont besoin pour mieux engager les jeunes dans leurs apprentissages.

Colloque 2018

S’informer à l’ère numérique

Catherine Mathys

Descriptif :

Dans une ère où les algorithmes décident de ce que nous voyons, comment peut-on s’informer de manière équilibrée en 2018? Personnalisation du contenu, bulles de filtres, fausses nouvelles : et si l’abondance d’information faisait de nous des citoyens moins bien informés?

Biographie :

Catherine Mathys est chroniqueure, reporter et animatrice depuis près d’une quinzaine d’années. Elle se spécialise dans la couverture et l’analyse des transformations technologiques. Elle apprécie tout particulièrement observer notre rapport à la technologie et son impact sur notre quotidien. Titulaire d’une maîtrise en communication, le sujet de son mémoire portait sur le rôle des technologies dans le travail et la construction identitaire des journalistes. On peut l’entendre depuis plusieurs années à ICI Radio-Canada Première ainsi que la lire dans plusieurs autres médias. Enfin, Catherine est chargée de cours à l’université de Montréal où elle donne le cours Culture mobile.

Colloque 2017

Réalité virtuelle, perspective technopédagogique

Lucie Rivard Directrice générale d’@OVA

Descriptif :

La réalité virtuelle/augmentée/mixte au service des technopédagogues, un jardin d’Éden? Retraçant les éléments déterminants de la popularité actuelle de ce média, des exemples concrets seront présentés pour mieux appréhender cette « nouvelle » réalité pour la formation. Au terme de cette conférence, le participant sera en mesure de mieux comprendre pourquoi et comment l’utilisation de la réalité virtuelle ou augmentée représente une véritable révolution, permettant aux apprenants de s’immerger pleinement dans leur processus d’apprentissage. Pour le technopédagogue, le véritable défi ne sera plus celui de la technologie, il consistera surtout à imaginer et à concevoir des nouveaux environnements d’apprentissage.

Biographie :

Diplômée de l’Université Laval, Lucie a aussi complété ses études de maîtrise en communication à l’Université de Montréal. Pendant sa carrière, elle a dirigé le développement des cours en ligne à la Téluq/UQ, participé au développement de deux entreprises TI avec un rayonnement international, travaillé à titre de directrice consultation/innovation à CGI et dirigé la pratique de consultation de Deloitte à Québec. Depuis 2014, elle est associée et directrice générale chez OVA, firme d’ingénieurs spécialisée qui se distingue avec sa plateforme de création de contenus immersifs pour non-programmeurs (réalité virtuelle/augmentée/mixte), StellarX. Depuis 2004, Lucie est aussi chargée de cours de maîtrise à l’Université Laval, appuyé par le livre spécialisé en gestion des connaissances et dont elle a assuré la direction.

Colloque 2016

Comment avoir de grandes idées… et les réaliser !

Ewan McIntosh, NoTosh Learning

Descriptif :

Avoir des idées, avec ou sans la technologie, c’est facile ! Mais savoir reconnaitre et mettre en pratique une idée qui soit réellement innovatrice, c’est une toute autre chose… Découvrez les secrets qui marchent pour des écoles de partout dans le monde !

Cette conférence offre des pistes aux enseignants pour les aider à passer en mode création et à se sentir libres d’expérimenter de nouvelles choses avec leurs élèves.

Biographie :

Ewan McIntosh est entrepreneur, blogueur éducatif et ancien premier conseiller national de l’Écosse sur l’apprentissage et les nouvelles technologies.  Autrefois professeur de français et d’allemand, il se retrouve parmi les premiers au monde à avoir exploité les blogues, les wikis et la baladodiffusion pour l’apprentissage. Consultant mondial en ce qui a trait à l’intégration des médias et de la pensée créatrice en éducation, il travaille avec des établissements et des organismes de partout dans le monde en leur fournissant les résultats de recherche, les idées et l’inspiration dont ils ont besoin pour mieux engager les jeunes dans leurs apprentissages.

Animation Stand AQUOPS n^o 8

Mardi 27 mars : 16:30 à 19:00

Fusion jeunesse  et Robotique First Québec                                                                                                

Lauréat de nombreuses distinctions, Fusion Jeunesse est un organisme de bienfaisance dont la mission est de contribuer à la persévérance scolaire, à l’employabilité et à l’engagement civique des jeunes en implantant des projets d’apprentissage expérientiel innovants qui créent des liens continus entre les milieux scolaires et la  communauté. Chaque semaine, nous accompagnons 15 000 jeunes dans plus de 200 écoles en milieu rural, urbain et autochtone. Des jeunes participants au projet sont présents pour présenter leur réalisation.

La mission de Robotique First Québec est d’inciter les jeunes à devenir des leaders et des innovateurs scientifiques et technologiques, en les engageant dans des programmes passionnants.

Mercredi 27 mars : 09:00 à 19:00

TIC actuelle et d’avenir… activité dont vous êtes le héros

Vous êtes invités à explorer les univers du cloud, des formulaires, de la RV, de la robotique, de la programmation et des appareils mobiles. À vous de choisir : vous êtes le héros de vos apprentissages, de votre odyssée du jour.

MaCarrièreTECHNO                                                                                                                                                                          

De plus, MaCarrièreTECHNO sera sur place pour vous présenter MaVieTECHNO. Ce nouveau site vise à multiplier les expériences technologiques des jeunes en rassemblant des initiatives en matière de développement des compétences numériques. MaVieTECHNO met aussi en valeur la diversité de l’offre en promotion et en  développement de la littératie numérique auprès des jeunes.

MaCarrièreTECHNO est une campagne de valorisation des carrières en TIC qui regroupe deux sites Web et diverses activités.

Jeudi 28 mars : 09:00 à 13:00

Le Fabbulle                                                                                                                                                                                       

Le Fabbulle est un Fab Lab en milieu éducationnel situé au Cégep de Rivière-du-Loup. Il s’agit d’un tiers lieu ouvert aux étudiants et à la communauté louperivoise en entier. C’est un espace créatif et collaboratif où l’apprentissage par les pairs et le faire soi-même avec les autres est priorisé. On y retrouve des outils de fabrication numérique tels que : des imprimantes 3D, une découpeuse/graveuse laser, des machines à coudre, un atelier électro- informatique équipé de microcontrôleurs de type « Arduino », etc. Il regroupe une communauté de bidouilleurs de divers horizons qui proviennent autant du Cégep que de l’extérieur. Lors du congrès de l’AQUOPS, le Fabbulle vous invite à découvrir les processus de création ayant mené aux réalisations concrètes de nos utilisateurs. Nous aurons sur place des exemples de projets faits par nos « Fabbulleurs » et nous serons heureux de discuter avec vous des différents enjeux qui touchent l’implantation d’un Fab Lab dans un milieu scolaire.

Participez aux activités et courez la chance de gagner des prix lors de nos tirages!