Biographie

Après avoir travaillé durant une dizaine d’années au développement des ressources numériques du Musée McCord, Marie-Claude Larouche est, depuis 2010, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Ses travaux portent principalement sur la didactique des sciences humaines, l’exploitation pédagogique du patrimoine culturel et la médiation culturelle au moyen des dispositifs numériques. Elle investigue plus particulièrement les liens qui peuvent se tisser entre les milieux éducatifs formel et non formel, s’intéressant à l’enseignement, aux trajectoires d’apprentissage et à l’appropriation de divers outils et ressources numériques. Elle a dirigé plusieurs ouvrages collectifs, dont Regards interdisciplinaires sur les publics de la culture (2017) et Éveil et enracinement, approches pédagogiques innovantes du patrimoine culturel (2016). Elle termine actuellement une recherche-développement financée par le Plan culturel numérique du Québec sur la valorisation scolaire des contenus culturels numériques, en partenariat avec le Musée des beaux-arts de Montréal, BAnQ et Télé-Québec, et le réseau des RECIT, conseillers pédagogiques du ministère de l’Éducation.

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