Journée d’expérimentation et surtout de création d’activités pour permettre la modélisation, la pratique guidée, puis la pratique autonome de résolution de problèmes en mathématiques à l’aide du matériel de manipulation que vous avez déjà. Démonstration d’un outil en ligne pour les démonstrations et la rétroaction collective. Élaboration d’outils numériques pour amasser des preuves d’apprentissages, dans les deux compétences.
*Besoins particuliers
Apportez le matériel de manipulation que vous avez habituellement en classe (quantité: pour vous seul) : blocs de base 10 (4 centaines, 15 dizaines, 15 unités), papier, crayon.
de 9:00 à 16:30
Bloc 100
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40 / 40 inscrits
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49 / 50 inscrits
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