L’idée est de pouvoir « augmenter » un support statique (cahier, fiche, mur, affiche, productions d’élèves…) par une ressource numérique en ligne. Le code QR va alors permettre aux élèves de consulter ou revoir un document, par exemple pour avoir un « coup de pouce » en classe, prendre connaissance d’un petit module pédagogique (vidéo, questionnaire) ou réviser une leçon en dehors de la classe. Les enseignants utilisent une technologie de pointe à des fins éducatives qu’ils intègrent dans la salle de classe afin de les engager davantage dans leurs apprentissages.
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