Célébrer
la collaboration

Les Prix Étoile célèbrent les collaborations entre professionnels de l’éducation et entreprises de technologie éducative. Bien ancrées dans la réalité scolaire, celles-ci font naître des solutions conçues pour répondre à des besoins sur le terrain et améliorer significativement les apprentissages. Les initiatives lauréates établissent les jalons de partenariats qui réinventent l'enseignement pour le rendre plus interactif, engageant et efficace. Elles servent de repères pour penser la coopération et faire avancer la culture pédagonumérique.

3 grandes
catégories

Primaire et Secondaire

Ce prix couronne un projet pédagogique collaboratif avec une application, un site web ou une entreprise qui œuvrent dans le secteur des technologies éducatives. Le projet est destiné aux élèves du primaire ou du secondaire. Il doit avoir été mis en place entre le 1er septembre 2024 et le 30 août 2025.

Formation professionnelle et générale des adultes

Ce prix couronne un projet pédagogique collaboratif avec une application, un site web ou une entreprise qui œuvrent dans le secteur des technologies éducatives. Le projet est destiné aux élèves en formation professionnelle et en formation générale des adultes. Il doit avoir été mis en place entre le 1er septembre 2024 et le 30 août 2025.

Direction scolaire

Ce prix couronne un projet pédagogique collaboratif avec une application, un site web ou une entreprise qui œuvrent dans le secteur des technologies éducatives. Le projet s’adresse aux directions scolaires de tous les niveaux. Il doit avoir été mis en place entre le 1er septembre 2024 et le 30 août 2025.

Ce prix couronne un projet pédagogique collaboratif avec une application, un site web ou une entreprise qui œuvrent dans le secteur des technologies éducatives. Le projet est destiné aux élèves du primaire ou du secondaire.

Critères d’admissibilité

La candidature doit être déposée par un membre de la communauté éducative : conseillers pédagogiques, personnes enseignantes, directions, cadres ou gestionnaires scolaires, personnel professionnel, personnel technique et autres. Lors de la soumission, chaque candidature doit répondre aux critères suivants :

  • La personne ou l’ensemble des membres de l’équipe candidate doit occuper un poste dans un établissement scolaire du Québec.
  • Le projet doit avoir été mis en place entre le 1er septembre 2024 et le 30 août 2025.

Critères d’évaluation

  1. Le projet est destiné aux élèves du primaire et du secondaire : Il est conçu pour répondre aux besoins des élèves de l’un ou l’autre de ces niveaux, selon leur contexte d’apprentissage.
  2. Facilité d’utilisation : Le projet est simple à mettre en place, tant pour les élèves que pour l’enseignant. Il ne demande pas de formation complexe ou d’infrastructure particulière.
  3. Rayonnement - Le projet doit démontrer un effet positif sur au moins un de ces aspects :
  • apprentissage des élèves ;
  • tâche ou organisation quotidienne de la personne enseignante ;
  • communication entre les personnes concernées (équipe-école, parents, élèves) ;
  • planification ou organisation du travail en classe.

Informations complémentaires

Il est possible de soumettre une même candidature dans plusieurs catégories. La personne ou le projet ne peut gagner plus d’un prix.

Processus de sélection

Le jury est formé d’un comité spécial constitué de membres Edteq et de l’AQUOPS. Ils évalueront les candidatures reçues en fonction des critères de chaque catégorie afin de déterminer les lauréats. Les candidatures sont anonymisées pour favoriser une sélection impartiale.

Date limite

Le formulaire complété doit être soumis au plus tard le 21 septembre 2025 à 23 h 59.

Ce prix couronne un projet pédagogique collaboratif avec une application, un site web ou une entreprise qui œuvrent dans le secteur des technologies éducatives. Le projet est destiné aux élèves en formation professionnelle et en formation générale des adultes.

Critères d’admissibilité

La candidature doit être déposée par un membre de la communauté éducative : conseillers pédagogiques, personnes enseignantes, directions, cadres ou gestionnaires scolaires, personnel professionnel, personnel technique et autres. Lors de la soumission, chaque candidature doit répondre aux critères suivants :

  • La personne ou l’ensemble des membres de l’équipe candidate doit occuper un poste dans un établissement scolaire du Québec.
  • Le projet doit avoir été mis en place entre le 1er septembre 2024 et le 30 août 2025.

Critères d’évaluation

  1. Le projet est destiné à la communauté étudiante de la formation professionnelle ou en formation générale des adultes : Il est conçu pour répondre aux besoins des apprenants et apprenantes de l’un ou l’autre de ces niveaux, selon leur contexte d’apprentissage.
  2. Facilité d’utilisation : Le projet est simple à mettre en place, tant pour la communauté étudiante que pour le corps enseignant. Il ne demande pas de formation complexe ou d’infrastructure particulière.
  3. Rayonnement : Le projet doit démontrer un effet positif sur au moins un de ces aspects : apprentissage des apprenants et apprenantes ; tâche ou organisation quotidienne de la personne enseignante ; communication entre les personnes concernées (équipe-école, parents, communauté étudiante) ; planification ou organisation du travail en classe.

Informations complémentaires

Il est possible de soumettre une même candidature dans plusieurs catégories. La personne ou le projet ne peut gagner plus d’un prix.

Processus de sélection

Le jury est formé d’un comité spécial constitué de membres Edteq et de l’AQUOPS. Ils évalueront les candidatures reçues en fonction des critères de chaque catégorie afin de déterminer les lauréats. Les candidatures sont anonymisées pour favoriser une sélection impartiale.

Date limite

Le formulaire complété doit être soumis au plus tard le 21 septembre 2025 à 23 h 59.

Ce prix couronne un projet pédagogique collaboratif avec une application, un site web ou une entreprise qui œuvrent dans le secteur des technologies éducatives. Le projet est destiné aux élèves en formation professionnelle et en formation générale des adultes.

Critères d’admissibilité

La candidature doit être déposée par un membre de la communauté éducative : conseillers pédagogiques, personnes enseignantes, directions, cadres ou gestionnaires scolaires, personnel professionnel, personnel technique et autres. Lors de la soumission, chaque candidature doit répondre aux critères suivants :

  • La personne ou l’ensemble des membres de l’équipe candidate doit occuper un poste au sein de la direction dans un établissement scolaire du Québec.
  • Le projet doit avoir été mis en place entre le 1er septembre 2024 et le 30 août 2025.

Critères d’évaluation

  1. Le projet est destiné aux directions scolaire de tous les niveaux : Le projet a été conçu pour répondre à des besoins observés en milieu de gestion scolaire et sa mise en œuvre implique ou soutient directement les directions dans leur rôle.
  2. Facilité d’utilisation : Le projet peut être utilisé par les directions sans formation technique poussée et s’intègre aisément dans les pratiques de gestion ou d’organisation.
  3. Acquisition de compétences clé des élèves pour le milieu du travail : Le projet contribue, par sa mise en place ou ses retombées, au développement de compétences transférables chez les élèves, en lien avec les attentes du monde professionnel.

Informations complémentaires

Il est possible de soumettre une même candidature dans plusieurs catégories. La personne ou le projet ne peut gagner plus d’un prix.

Processus de sélection

Le jury est formé d’un comité spécial constitué de membres Edteq et de l’AQUOPS. Ils évalueront les candidatures reçues en fonction des critères de chaque catégorie afin de déterminer les lauréats. Les candidatures sont anonymisées pour favoriser une sélection impartiale.

Date limite

Le formulaire complété doit être soumis au plus tard le 21 septembre 2025 à 23 h 59.

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nos lauréats 2024

Ces lauréats et lauréates incarnent le dynamisme de la culture pédagonumérique québécoise et l’ambition partagée de rendre l’éducation plus inclusive, interactive et innovante.

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