28 avril 2021

Qui a dit que l’enseignement à distance, en classe ou les deux, devait être complexe?

Soyez prêts à basculer d’un mode à l’autre tout en répondant aux besoins de vos élèves et ne vous souciez plus du matériel que vous leur présenterez.
21 avril 2021

Faire de l’art plastique avec le numérique

Gilbert Gosselin, enseignant d’arts plastiques à l’École secondaire Mont-de-Lasalle du Centre de services scolaire de Laval, a présenté deux projets qui marient arts et multimédia dans […]
21 avril 2021

Desmos pour toutes les disciplines

Bien que l’application Desmos soit principalement associée au domaine des mathématiques, l’outil pédagogique en ligne a beaucoup évolué depuis sa création et peut facilement être utilisé […]
21 avril 2021

Cinq conseils pour co-construire un code d’éthique

L’équipe du service national du RÉCIT, domaine du développement de la personne (RÉCIT DP) a développé une démarche en 5 étapes pour co-construire un code d’éthique […]
15 avril 2021

Évaluer ses élèves de façon créative

Bonjour, je vous présente mon atelier coup de cœur. Plus ou moins curieuse, je sélectionne cet atelier, sans trop d’attente. Pourtant, l’atelier Comment évaluer vos élèves en […]
1 avril 2021

Cinq prédictions pour « l’après COVID » (et la classe du futur…)

Il est fort probable qu’un bon nombre d’utopies imaginées aujourd’hui seront largement dépassées demain. Si nous avions projeté l’école du futur, il y a 40 ans, […]
1 avril 2021

Les calculatrices Géogebra : Des outils à découvrir

Géogebra est une application libre qui est dans le portrait de l’enseignement des sciences depuis plusieurs années. Louise Roy et Luc Lagarde du RÉCIT MST nous […]
1 avril 2021

Utiliser nos appareils numériques dans le cadre d’activités pédagogiques à l’extérieur

J’ai eu la chance de participer à l’atelier « Sortir de sa classe… et du cadre avec Ipad! » pour m’allumer sur l’utilisation des appareils numériques à l’extérieur. […]
1 avril 2021

Comment les enseignants peuvent jouer un rôle préventif face à la montée du complotisme

À l’occasion du 39e colloque de l’AQUOPS, Alexandre Chenette, conseiller au service national du RÉCIT, domaine du développement de la personne, a animé un atelier intitulé […]
31 mars 2021

Une tonne de bonnes idées en évaluation

Les animatrices de l’atelier, Cynthia Potvin et Émilie Racine, ont émerveillé l’assistance avec un panorama de bonnes idées, d’outils d’évaluation, de modèles d’évaluation, de stratégies et […]
31 mars 2021

Le balado au cœur des apprentissages

Enseignant au primaire, Louis Laroche nous présente des activités qu’il réalise avec ses élèves : la baladodiffusion. Nul besoin d’un équipement onéreux pour débuter. La solution la […]
30 mars 2021

Une démarche pédagogique pour l’appréciation d’œuvres d’art québécoises

L’atelier « Scène en image, parcours d’un outil numérique » était animé par Manon Claveau des Théâtres Unis Enfance Jeunesse (TUEJ) – Association Théâtre Éducation du […]