Blogue du colloque 2019

20 avril 2019

Différenciation pédagogique à l’aide de jeux interactifs

L’atelier présenté par Karina Ferland met en pratique l’utilisation de la plateforme Boom Learning pour la création de jeux interactifs comme support pédagogique. C’est une plateforme […]
19 avril 2019

Dynamiser votre dynamique numérique

Vous connaissez les classes flexibles? Celles où les enfants prennent place aux endroits et sur les assises où ils sont confortables; celles qui proposent différentes stations […]
19 avril 2019

À propos des laboratoires créatifs

Quel plaisir j’ai eu d’assister à la conférence de Pierre Lachance, conseiller Récit en mathématique, sciences et technologies! Sa façon de présenter les laboratoires créatifs était, […]
18 avril 2019

Fini les notes: Maintenant, on apprend

Pendant le colloque 2019, j’ai eu la chance de rencontrer M. Pierre-Olivier Cloutier, enseignant au secondaire en science et technologie et en mathématiques, qui vivait sa […]
18 avril 2019

Améliorer l’évaluation par des outils TIC efficaces

Quelle inspiration par Jean Desjardins, conseiller technopédagogique! Pendant sa présentation, il nous propose des outils non seulement pour évaluer, mais pour apprendre! Des parcours d’apprentissages vers […]
18 avril 2019

Les outils de cartographie numérique – Atelier 5502

Cet atelier de type « mains sur les touches » visait à faire découvrir tout le potentiel pédagogique des outils de cartographie numérique, plus spécifiquement de Google Mes […]
18 avril 2019

Créer des vidéos interactives avec H5P

Cet atelier « appareil en main » était offert par Anick Fortin et Michel Lacasse nous a présenté les possibilités de H5P. H5P, acronyme pour HTML5 Package, est disponible en […]
18 avril 2019

Initiation à la programmation via la robotique éducative

Dans cet atelier, le trio composé d’Hugo G. Lapierre, Pierre-Luc Labelle et Maxime Pepin nous a présenté la façon d’utiliser le robot Lego MindStorm EV3 en […]
18 avril 2019

Le croquis-note-Atelier 2501

  Durant cet atelier, les deux animateurs, Steve Quirion et Maude Labonté,  ont fait la démonstration de toute la portée pédagogique que peut avoir le croquis, […]
17 avril 2019

Des idées pour Adaptation scolaire

Lors du 2e Exploracamp de la journée, j’ai eu la chance d’assister à quatre ateliers très intéressants portant sur l’adaptation scolaire. Un élève vous préoccupe? Vous […]
17 avril 2019

Le iPad pour soutenir les difficultés, connecter et innover

Comment pouvons-nous changer nos pratiques pédagogiques de façon dynamique et innovante? Gabrielle Juneau a su nous le démontrer lors de l’atelier : «Le iPad pour soutenir […]
17 avril 2019

Catherine Poulin, présentation

Bonjour, Je m’appelle Catherine, je suis stagiaire finissante en orthopédagogie. Je termine mon baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, réalisé à l’Université du Québec […]