Blogue du colloque 2015
6 avril 2015
Une nouvelle façon de faire pour présenter des projets, est arrivée à l’AQUOPS. Basé sur le système du speed dating, un exploracamp offre 12 minutes aux […]
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5 avril 2015
Flipping the Classroom Quoi ? Pourquoi ? Comment ? #1107 – Mercredi, 1er avril de 10:00 à 11:30 On m’a d’abord accueillie en français, en anglais […]
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4 avril 2015
Cet atelier présenté par Thomas Stenzel (RÉCIT national, Service à la communauté anglophone (C.s. Central)), Jean Chouinard et Catherine Duprey (Service national du RÉCIT en adaptation scolaire), […]
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4 avril 2015
Cet atelier présenté par Thomas Stenzel (RÉCIT national, Service à la communauté anglophone (C.s. Central)), Jean Chouinard et Catherine Duprey (Service national du RÉCIT en adaptation scolaire), […]
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4 avril 2015
Cet atelier présenté par Benjamin Carrara (enseignant de formation et représentant de Brault et Bouthillier : https://bb.ca/index.php) avait pour objectif d’utiliser des blocs LEGO pour développer […]
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4 avril 2015
Je tenais à écrire un article afin de vous présenter l’équipe JournalisTIC. Nous sommes des étudiants en éducation qui ont suivi les différents ateliers et conférences […]
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4 avril 2015
L’utilisation des tablettes et des ordinateurs permet aux élèves d’avoir accès à une multitude de sources documentaires, mais savent-ils vraiment comment effectuer une bonne recherche […]
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4 avril 2015
4503 – Introduction aux badges numériques ouverts (Open Badges) Cet atelier présenté par Christophe Reverd, conseiller technopédagogique et chargé de cours à la VTÉ (Vitrine Technologique […]
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3 avril 2015
Nancy Brouillette, étudiante au doctorat à l’UQAM, conseillère à la C.S. de l’Énergie et travaillant au sein d’une équipe de recherche de l’UQTR, nous présente ces […]
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3 avril 2015
Jeudi 2 avril 10h45 «lntégration des ressources numériques en univers social» par Ludovic Plante de Cylabe interactif Lors de cet atelier-conférence, deux trousses technopédagogiques exploitables sur […]
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